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物质的分离与提纯
  • 资源类型:教案
  • 教材版本:沪教版
  • 适用年级:九年级
  • 所属学科:化学
  • 浏览次数:820 (周:5月:13)
  • 下载次数:820
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  • 上传用户:黄金英
  • 资源作者:黄金英
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  • 更新时间:2014年06月09日
  • 文件类型:doc 文件
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教案内容

 

物质的分离与提纯专题复习
教学目标

知识目标:1、明确分离与提纯的概念、原理及注意事项
               2
、掌握分离与提纯的物理及化学方法
能力目标:1、通过复习培养学生抽取规律、分析归纳知识的能力
               2
、培养学生利用所学规律解决同类型题目(举一反三)的能力
情感目标:培养学生团结互助、相互合作意识及在学习中体验成功的快乐情绪
教学重点:

1、分离与提纯的概念、原理及注意事项
     2
、分离与提纯的物理及化学方法
教学难点:掌握分离与提纯的物理及化学方法
课时安排:1课时
教学方法:精讲点拨、讨论、分析归纳、强化训练
教学过程:
提问:你知道什么是提纯和分离吗?它们有什么根本区别呢?(学生回答后给出提纯与分离的概念)
1
、提纯:某种物质里含有一种或几种杂质,除去杂质从而得到纯净的某物质。
2
、分离:是将混合物分离而得到纯净物。
根本区别是提纯是除去杂质,而分离是将各物质分开。具体原则分离与提纯大同小异。
根据我们所学过的内容和所做过的题目你能说出具体操作中要注意哪些问题吗?(教师可根据学生回答情况适当安排这部分内容的顺序,可以直接在学生总结的基础上归纳;若学生总结不全面,也可以先总结一部分其余内容在做题后 再继续归纳补充)
提纯时要注意以下几点:
  ①不能引入新的杂质;
  ②选用的试剂只能和杂质起反应,不能与欲提纯的主要成分反应;
③和杂质起反应所生成的产物和主要成分容易分离开来.
试一试:你能除去下列物质中的杂质吗?你采用的是什么方法呢?
①除去食盐中混有的泥沙
②除去硝酸钾中的少量氯化钠
③除去氯化钠中的少量硝酸钾
请学生回答以上问题并总结所用的方法,由于这几道题比较简单而且有代表性,故学生不难总结出所采用的物理方法:
   ①过滤法:适用于不溶于液体的固体与液体的分离. 
  ②结晶法:适用于分离可溶性混合物或除去可溶性杂质,具体方法有两种:

 a.
蒸发结晶:适用于溶解度受温度变化影响不大的固态物质的提纯.(如氯化钠)
  b.
冷却热饱和溶液(或称降温结晶):适用于溶解度受温度变化影响相当大的固态物质的提纯.(如硝酸钾、硝酸钠等

想一想:怎样从实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气后的剩余物中分离氯化钾和二氧化锰?

深入思考:你认为做好分离和提纯问题的关键是什么?
只有抓住要提纯物质与杂质之间的物理性质或化学性质的差异和联系,才能决定选用何种试剂或操作方法.
以上问题只要我们采用物理方法就能解决,而实际分离、提纯过程中有很多问题是需要化学方法才能解决的
试一试:你能解决下列问题吗?
①氯化钾溶液中混有的少量碳酸钾
Na2CO3中混有少量的NaHCO3
NaCl溶液中混有少量的
Na2SO4
Ag粉中混有少量的Fe

HNO3中混有的H2SO4
CaO中混有CaCO3CuO中混有Cu
ZnNO32溶液中含有少量的AgNO3
学生在充分分析讨论后回答以上题目所用的具体方法。

参考答案:
①除去氯化钾溶液中混有的少量碳酸钾,可选用稀盐酸;
Na2CO3中混有少量的NaHCO3,可用加热法除去NaHCO3
NaCl溶液中混有少量的Na2SO4,可用适量的BaCl2溶液除去 (而不能选用

Ba
NO32除去NaCl溶液中混有少量的Na2SO4).
Ag粉中混有少量的Fe粉,可用稀硫酸除去.
⑤加适量的BaNO32可除去HNO3中混有的H2SO4
⑥可以采用加热法
ZnNO32溶液中含有少量的AgNO3,可向混合溶液中加入过量的Zn粉后过滤,再用溶解法把过量的Zn除去.
你认为在具体操作中遵循哪些原理或注意哪些问题?
化学原理:通过发生化学反应将混合物分离或除去组分中的杂质,达到提纯目的的方法.
操作时应注意:所选的试剂一般应是只与杂质起反应,而不能与被分离或提纯的物质反应.
你能进一步总结这些题目所涉及的化学方法吗?(给学生时间讨论后总结方法)然后请学生回答。
气化法:采用加热或加入某种气化剂,使杂质转化为气体(气化剂通常为稀盐酸或稀硫酸)。
沉淀法:在混合物中加入某种试剂,使其中一种以沉淀形式分离出去的方法.使用该种方法一定要注意不能引入新的杂质.
溶解法:用酸或碱把杂质转化成液体而除去。
转化法:通过反应将杂质转化为被提纯的物质。
加热法:通过加热(高温)可将杂质转化为被提纯的物质。
置换法:用活泼的金属置换盐中的不活泼金属元素,而达到除杂的目
吸收法:常用来除去气体中的杂质.选择适当的试剂与气体中的杂质反应即可达目的。

常见气体的的除杂
对应练习:
   1.(天津市 )下列各组固体物质中,可按溶解、过滤、蒸发的实验操作顺序,将它们相互分离的是 (   
    ANaNO3NaCl     BMnO2KCl
    CCuO和木炭粉     DBaSO4
AgCl
  2.(天津市2012)要除去氮气中混有的少量H2COCO2,得到干燥的氮气(假设每步反应都是完全的),通过下列试剂的先后顺序中,正确的是 (   )①浓硫酸  ②苛性钠溶液   ③灼热的氧化铜

    A.①②③     B.③②①
    C.②①③     D.②③①
  3.(山西省,2011)除去混在下列各组物质中的杂质,选择的试剂(括号内的试剂)合理的是 (  )  
    A.氯化钾溶液中混入少量的氯化钡(硫酸钠溶液)
    B.氯化钾溶液中混入少量的硫酸铜(氯化钡溶液)
    C.氯化钾溶液中混入少量的氢氧化钾(稀硫酸)
    D.氯化钾溶液中混入少量的碳酸钾(盐酸)
4
.(成都市,2012)除去下列物质中的杂质,所用试剂和方法不正确的是 (  )
          
物质    杂质   除杂质所用试剂和方法
    AH2SO4  HCl   AgNO3溶液、过滤
    BKNO3  K2SO4  BaNO32溶液、过滤
    CCu   CuO   盐酸、过滤
    DCaCO3  CaO   水、过滤
  5.(三明市,2011)氯化钾溶液中混有少量的硫酸铜,若加入一种试剂能除去硫酸铜,该试剂为 (  )  
    ANaOH     BAgNO3 CBaCl2     DBaOH2
  6.(山西省,2011  某溶液中有Ba2+、Ag+、Cu2+三种离子,现用①NaOH溶液  K2SO4溶液  ③盐酸将三种离子逐一沉淀并加以分离,则加入试剂顺序正确的是 (  )

    A.①②③      B.③②①
    C.②③①     D.②①③ 
  7.(天津市,2010  在实验室中有下列四组试剂,某同学欲分离含有氯化钾、氯化铁和硫酸钡的混合物,应选用的试剂是  ( )

    A.水、硝酸银、稀硝酸 B.水、氢氧化钠、盐酸
    C.水、氢氧化钾、稀硝酸 D.水、氢氧化钾、盐酸
  8.(天津市,2012  现用Na2SO4NaClNaOH三种试剂,将NaNO3溶液中含有的AgNO3BaNO32CuNO32依次除去,则加入试剂的顺序为  ( )
    ANaClNaOHNa2SO4 BNaOHNa2SO4NaCl
    CNa2SO4NaClNaOH DNaClNa2SO4
NaOH
  9.(黄冈市,2011  现有下列试剂:①蒸馏水;②AgNO3溶液;③BaCl2溶液;④稀HNO3.欲检验硝酸银固体中是否含有少量可溶性盐酸盐杂质,应选用的试剂是  ( )

 A.①④     B.②④     C.①②     D.①②③
  10.(黑龙江省,2010) 粗盐中常含有CaCl2MgSO4等杂质,可加入过量的NaOHBaCl2Na2CO3溶液和适量的稀盐酸,除掉杂质制得精盐,则所加这四种物质先后顺序正确的是  ( )
    ANa2CO3BaCl2HClNaOH
    BNaOHBaCl2Na2CO3
HCl
    CBaCl2Na2CO3NaOH
HCl
    DNaOHNa2CO3HCl
BaCl2
  11.(四川省南充市,2011) 硝酸钾(KNO3)粉末中含有少量杂质氯化钾(KCl).回答下列有关问题:

  (1)除去其中的氯化钾应选用的试剂是________
  (2)有关反应的化学方程是________________________
  (3)应进行的操作依次是:①将硝酸钾配成溶液,②________________,③________________,④蒸发溶液.
  12.(宿迁市 )下列左边(1~4)项物质中均含有少量杂质(括号内),请在右边a~d项中选出正确的除杂试剂及操作方法,用连线把它们连起来.
  (1CaCO3Na2CO3  a.加适量稀盐酸,搅拌、蒸发、结晶
  (2Cu粉(Fe粉)     b.加适量稀盐酸,搅拌、过滤、洗涤沉淀
  (3NaClNa2CO3     c.加适量水,溶解、过滤、蒸发、结晶,    
  (4KClMnO2    d.加适量水,溶解、过滤、洗涤沉淀

  13.在提纯某含有氯化钙的食盐并测定其质量分数的实验中,回答下列有关问题。
  (1)准确称取10g样品,溶于适量蒸馏水中,再加入5.5g 20%x溶液(稍过量),反应后,过滤,得沉淀物1g,加入的x  ( )
    ANa2CO3   BK2CO3   CNaOH   DAgNO3
  (2)往滤液中加入2g 5%的稀盐酸(过量),加入过量稀盐酸的理由是________,反应的化学方程式为________________

  (3)将加入稀盐后的滤液放在蒸发皿里加热蒸发,加热过程中,要用玻璃棒不断搅拌,其作用是________________,蒸发后得固体氯化钠10.1g
   4)计算样品中氯化钠的质量分数时,在①10g样品  5.5g 20% x的溶液  1g沉淀物  2g 5%稀盐酸  10.1g固体氯化钠等五个数据中,一定无须用到的是________(填序号)。
(学生给出答案后要求学生继续分析利用了上面总结的哪种方法,再进行巩固)
小结:请学生结合本节所学内容谈收获(怎样解决有关分离和提纯的题目)
教师再适当总结和回扣本节学习目标。
为拓展学生思维特补充下列习题,预计当堂时间可能不够,可设计成课外作业
创新思维:(课外作业)
 
某同学欲除去氯化钠固体中混有氯化钙,设计了如下实验方案,请完成实验报告:
实验步骤 观察到的现象 解释或化学方程式 1)溶【解】 体放在烧杯里,加足量水;用玻璃棒搅拌,使其全部溶解. 固体物质全部溶解,得到无色溶液. 玻璃棒搅拌的目的是________________ 2)过滤  向上述溶液中加入过量Na2CO3溶液,使其充分反应,过滤后取滤液. 产生________色沉淀,滤液呈无色. 加入过量Na2CO3溶液的目的是除去________,反应的化学方程式是________________,滤液中含有的溶质是________________ 3)蒸发  向上述滤液中逐滴加入稀盐酸,直到不产生气泡为止,将溶液倒入蒸发皿中蒸发,直到析出晶体. 有无色气泡产生.蒸发时,水分挥发,得到白色固体. 滴加稀盐酸的目的是除去多余的________.蒸发时用玻璃棒搅拌是为了防止________而造成液滴飞溅.最后得到的白色固体是________      

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