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一个年轻国家的成长
  • 资源类型:教案
  • 教材版本:人教版
  • 适用年级:九年级
  • 所属学科:历史
  • 浏览次数:410 (周:4月:8)
  • 下载次数:409
  • 推荐等级:
  • 资源大小:24.00 KB
  • 上传用户:高秀珍
  • 资源作者:高秀珍
  • 资源来源:
  • 更新时间:2014年12月17日
  • 文件类型:doc 文件
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教案内容

 《一个年轻国家的成长》复习教案

九年级历史  高秀珍

一、复习重难点本专题内容是中考命题的重点,从题型上看选择题、材料解析题都可能涉及,从内容上看,中考考查的重点可能是:

1、美国的两次资产阶级革命

2、罗斯福新政

3、两次工业革命

4、对今天我国经济发展的借鉴

5、中美关系

二、复习方法:美国史的纵向复习,借助多媒体教学,穿插视频,通过复习美国历史,为我国经济建设做借鉴。

三、复习过程

(一)导入:在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家,它的名字叫美国,这个国家的出现,虽然只有230多年的历史,但却演绎着大国兴起的罕见奇迹。她在欧洲文明的基础上,独创性地走出了一条属于自己的发展道路,将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。

今天让我们再次走进美国,见证她的传奇。

(二)出示本专题在中考的位置,生读。

师:请同学们快速回忆,你还记得有关美国的哪些历史?(生各抒己见,抢答)

出示本节课复习思路“美国的发展历程”

独立战争是美国的起点,是美国奠基之战。师明确以下知识点:两个文件、性质、意义。

强调美利坚民族的反抗精神,民主的政治体制对以后美国发展有着深远的影响。

师过渡:有人说是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。

引入南北战争的复习,强调两个文件、性质、意义,并与独立战争做比较,林肯的贡献及地位,师指出:现任总统奥巴马对林肯相当崇敬,他的就职典礼处处体现林肯元素,并且奥巴马是手按林肯当年宣誓用的《圣经》就职的。

师过渡:经过1861年内战的美国经济如插双翼,飞速发展。历史的车轮滚滚向前,19世纪末20世纪初的美国完成了国家统一,又抢占了第二次工业革命的先机,使美国傲视全球。让我们走进两次工业革命中的美国。

强调美国成就,指出近代交通工具的革新最先突破于美国。

情感渗透:1931年爱迪生逝世,全美国熄灯一分钟来悼念这位为人类带来光明的使者爱迪生。

师过渡:就在美国向世人展示其辉煌的时候,此时经济也遭受了前所未有的危机。一位轮椅上的总统临危受命,力挽狂澜,他的智慧与魄力不仅挽救了美国,而且也影响到了整个世界。介绍罗斯福和新政的知识点:根本目的、实质、中心措施、意义。

师:老师为大家带来一段视频,一起了解新政美国以后的历史。(视频)

(三)总结:师奥巴马曾说“美国的真正天赋在于它懂得改变”。那美国的这些改变对我们有什么借鉴呢?其实学习大国崛起的历史,就是借鉴其发展过程中的经验,谁来说说复习完美国史,你从中得到哪些启示?(生讨论)

民族独立是国家强大的前提;加强民主法制建设;要坚决维护国家统一;改革创新,适时调整,制定正确的经济发展政策;要创设和平稳定的国际国内发展环境;要重视发展科技和教育,尤其要重视高新技术的发展;伟大人物对历史的贡献。

中考出题方向之一是结合时政热点考察历史知识,中美关系一直是中考热点问题,中美关系一直有波澜,但却平稳发展。出示2013年习奥会图片,谈谈中美关系。

四、巩固练习:选择、材料

五、板书设计:

走进美国

独立战争      独立

南北战争        统一                       启示

罗斯福新政      改革创新

两次科技革命    重视科技创新

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